Collegium Medicum UMK dołączyło do elity. Ty też możesz!

Czy można posiadać dokument poświadczający przynależność do elity? Tak. Taki dokument posiada Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Uniwersytet, jako jedna z dziesięciu polskich uczelni, uzyskał status uczelni badawczej i stanął przed historyczną szansą rozwoju.

Mawia się, że młodość ma swoje prawa i wyjątkowy charakter. To energia, pomysłowość, determinacja, innowacja. Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu jest najmłodszą publiczną uczelnią medyczną w kraju. Historia uczelni sięga 1984 roku i w krótkim czasie stała się jedną z najważniejszych placówek i jednym z najbardziej wyraźnych punktów na edukacyjnej mapie naszego kraju.

Potwierdzeniem tego jest uzyskanie statusu uczelni badawczej w konkursie zorganizowanym przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego –„Inicjatywa Doskonałości- Uczelnia Badawcza”. Celem konkursu było wyłonienie i wsparcie rodzimych uczelni, które będą mogły dążyć do osiągnięcia statusu uniwersytetu badawczego, a także będą w stanie skutecznie konkurować z najlepszymi ośrodkami akademickimi w Europie i na świecie. Nad rozstrzygnięciem konkursu czuwał specjalny, międzynarodowy zespół ekspertów, złożony między innymi z osób pełniących obecnie lub w przeszłości funkcje rektorów, prezydentów lub prorektorów czołowych uczelni europejskich między innymi w Getyndze, Amsterdamie, Aarhus, Manchesterze czy Southampton, jak również naukowcy, cieszący się autorytetem w międzynarodowym środowisku.

Co podlegało ocenie? Wnioski składane przez uczelnie przedstawiały między innymi analizy własnego potencjału oraz plany rozwoju obejmujące cele i działania dotyczące przede wszystkim: zwiększenia wpływu działalności naukowej uczelni na rozwój światowej nauki, wzmocnienia współpracy badawczej z ośrodkami naukowymi o wysokiej renomie w skali międzynarodowej, czy podniesienia jakości kształcenia studentów i doktorantów. Zespół ekspertów oceniał wnioski pod kątem poziomu merytorycznego, istotności założonych celów dla podniesienia międzynarodowego znaczenia działalności uczelni, adekwatności opisywanych działań do założonych celów, potencjału uczelni.

Co dokładnie oznacza sukces uczelni? W latach 2020- 2026 otrzyma subwencję wyższą o 10% z przeznaczeniem na działania podnoszące jakość badań i kształcenia.