Terminy rekrutacji na studia Drzwi otwarte na uczelniach Terminy matury Terminy egzaminu ósmoklasisty
Wyniki matur
Do matury w Liceum Ogólnokształcące Mistrzostwa Sportowego Miedź Legnica w 2023 roku przystąpiło 19 uczniów. Świadectwo dojrzałości otrzymali wszyscy maturzyści podchodzący do egzaminu. Zdawalność całego egzaminu maturalnego wyniosła 100%.
Do matury w Liceum Ogólnokształcące Mistrzostwa Sportowego Miedź Legnica w 2023 roku przystąpiło 2 uczniów. Świadectwo dojrzałości otrzymał jeden maturzysta.
Wyniki poszczególnych egzaminów przedstawia poniższa tabela.
| przedmiot | zdawalność | średni wynik śr. wynik | liczba zdających l. zdających |
|---|---|---|---|
| język polski poziom podstawowy | 100,0% | 59,1% | 19 |
| język angielski poziom podstawowy | 100,0% | 76,5% | 19 |
| matematyka poziom podstawowy | 100,0% | 62,0% | 19 |
| biologia poziom rozszerzony | - | - | 2 |
| geografia poziom rozszerzony | - | 34,8% | 5 |
| język angielski poziom rozszerzony | - | 41,1% | 18 |
| matematyka poziom rozszerzony | - | - | 1 |
| przedmiot | zdawalność | średni wynik śr. wynik | liczba zdających l. zdających |
|---|---|---|---|
| język polski poziom podstawowy | - | - | 2 |
| język angielski poziom podstawowy | - | - | 2 |
| matematyka poziom podstawowy | - | - | 2 |
| geografia poziom rozszerzony | - | - | 1 |
| język angielski poziom rozszerzony | - | - | 2 |
Informacje na temat wyników egzaminów pochodzą ze strony internetowej właściwej dla szkoły Okręgowej Komisji
Egzaminacyjnej.
Pliki źródłowe do pobrania:
szkoly_2309_PP2023.xlsx
szkoly_2309_PP2015.xlsx
Informacje mają charakter poglądowy. Przed podjęciem jakichkolwiek działań na podstawie uzyskanych
informacji z niniejszego serwisu, należy je dodatkowo zweryfikować na stronie
szkoły.
Wszelkie prezentowane informacje nie stanowią oferty w rozumieniu Kodeksu cywilnego oraz nie są
wiążące i mogą ulec zmianie bez wcześniejszego powiadomienia. Otouczelnie.pl zastrzega sobie
prawo do zmian i pomyłek. Wszelkie prezentowane informacje są aktualne na dzień publikacji.
